¿Cómo percibe el profesorado el uso de herramientas digitales en el aula?
La tecnología, especialmente en etapas educativas más avanzadas, está presente en el aula y en el día a día del alumnado.
El 86,1%
del profesorado de primaria y secundaria usa habitualmente herramientas digitales en el aula
Solo el 15%
considera que este uso es excesivo o muy excesivo.
¿Qué suelen utilizar?
Según comparten, el problema viene en el uso y su justificación de la tecnología. Saber usar la tecnología evita problemas futuros derivados de su mala utilización
Por ejemplo, con los móviles. Alrededor de él se encienden estas alarmas:
1
El 44.8% del profesorado considera que su uso supone en estos momentos un problema de convivencia en su centro educativo.
2
Más del 98% indica que existen restricciones en el uso
3
El 57,2% aboga por prohibir usarlo y tenerlo durante la jornada escolar